00:17 Представление гостей 01:46 Чем детские карты отличаются от взрослых. 02:25 Особенности детских карт. 08:05 Дети обучают родителей финансовой грамотности. 09:59 Как познакомить ребёнка с финансовыми инструментами. 15:33 Финансовая независимость. 18:33 Как объяснить детям стоимость денег. 24:43 Планирование бюджета. 27:08 Как научить ребёнка копить? 29:02 Карманные деньги и подработка. 35:59 Предпринимательский дух ребёнка. 38:23 Когда ребёнку пора становиться финансово независимым? 39:50 Как научить детей и взрослых откладывать деньги? 47:38 В следующем выпуске.
Почему-то вспомнились мои бабушки и дедушки в конце 90-х. Которые тайком мне давали деньги, когда я к ним приходил в детстве проведать.. Так это было круто.., но мне было так неудобно их принимать, т.к. им они сами нужны были бы. Но было в тоже время так неожиданно приятно- "Вау! Бабосики мои!))" . И я их откладывал , но не фанатично) Все-таки тратил)
Я тоже работал по 3 месяца когда учился в школе и когда был на практике тоже зарабатывал деньги. Что касается накопление денег в долгосрочной перспективе , не выгодный вариант, можно накопить на краткосрочной период. Спасибо за видео.
Очень интересная и многогранная тема! Спасибо, что её подняли! Надеюсь, не последний раз. Много о чём ещё можно поговорить, обсудить разные стратегии и тактики финансовые. В советском прошлом этого действительно не было. Да и умных и думающих людей всегда интересно послушать. Вы, Татьяна, замечательных собеседников всегда приглашаете!
А чего вы своих детей обесцениваете? Татьяна как-то уничижительно про 12-летнего ребенка, Алексей тоже сомневается в литературных способностях сына. Странно от вас слышать, вы же сами self-made люди.
У друзей старший брат пообещал сестрёнке заплатить 20 рублей, если она 10 отожмется. В процессе, ближе к середине мелкой поплохело, побелели губы. И она трясущимися губами прошептала: Вадик,козёл, десятку гони. "
Советую почитать Бодо Шефера о фин. грамотности у него есть книги для детей и взрослых. Татьяна, в этом образе Вы просто великолепны! Просто вау, крастотка!
Что у нас за государство. То есть блин эти певуны с патриотическими песнями могут оглушать пол района своими воплями и их никто не трогает, а детей повяжут. Офигеть просто.
Как всегда отличный выпуск и ооочень полезный! Очень нужный в наше время относительно детей. Вспоминаю свой детский опыт карманных денег. Мама мне давала с первого класса на пирожки… Первый раз она дала мне какую-то приличную сумму (мы не знали сколько стоят пирожки в столовой) и я по незнанию ,что вообще делать с деньгами, купила на все деньги булочек и пирожков))) в итоге я запихивалась ими на перемене, что бы успеть съесть до начала урока))) Свой урок в этот день я получила! И ещё для меня было достаточное потрясение, когда я летом пошла работать на швейную фабрику! Я была под впечатлением!) Строгая дисциплина, без опозданий, не лёгкий труд и в конце-честно заработанные деньги ?. Я буду стараться летом отправлять ребёнка на работу, это прям закаляет ?
Тот момент, когда ты спокойненько жила себе со своим 1,5 годовалым ребенком, открыла прекрасную Татьяну под приготовление ужина и поняла, что жизнь твоя больше не будет прежней. Блин, это же через пять лет все будут с этими часами, это же надо научиться самой ими пользоваться, карты все эти, кэшбэки, лимиты, банковские инструменты, грамотность, будь она неладна.. а я тут со свинкой из икеи куличики делаю ?
Глубокоуважаемая Татьяна, Вы как всегда в своей программе подняли острую, не побоюсь даже сказать, социальную тему : " Финансовая грамотность", нам взрослым порой самим не хватает этой грамотности, а научить детей этому есть наиважнейшая, архиважная задача! Ребёнка с раннего детства надо научить тому, что деньги это определённая награда за хорошо выполненную работу, за труд, даже если он интеллектуальный, они просто так не достаются, хотя в реалии современной жизни звучит немного наивно, поэтому их надо тратить с умом! Сам пишу и сам обалдеваю, а когда я последний раз тратил их с умом!))) Вот оно отсутствие финансовой грамотности! Может детям на ночь читать " Капитал" Маркса, как там " Экономика должна быть экономной" или пересказать своими словами? На всё это даст ответы Ваша программа! С Глубочайшим Уважением! P.S. На дня на станице своего знакомого увидел совместную с Вами Татьяна с ним фотографию, был приятно удивлен, действительно земля круглая! 🙂
Благодарю за видео! Есть замечательная книга Бодо Шефера Пёс по кличке Мани. Про финансы для детей. Для взрослых тоже у него много замечательных книг, для начала "Азбука денег" я бы порекомендовала, ещё "самый богатый человек в Вавилоне" Джорджа Клейсона. Детям даю фиксированную сумму денег в неделю. Тратить могут на все, что хотят. У них есть списки их желаний, на которые копят постепенно, иногда объединяют свои накопления на покупку большой игрушки. И ОБЯЗАТЕЛЬНО откладывают минимум 10% дохода в капитал на будущее, с крупных денежных подарков от бабушек откладывают больше. У старшей дочки 8 лет, когда сформировалась сумма капитала больше 1000 рублей, я рассказала, что можно открыть вклад в банке, и банк будет тебе платить деньги за то, что ты их сохранила, рассказала сколько. Это мотивирует сохранять. Рассказываю, что сохраненные деньги будут приносить доход, чем больше накопления, тем больше пассивный доход. Со временем расскажу про фондовый рынок, акции, облигации )))
карманные деньги нужны обязательно, с момента как он научился их считать. Как он должен научится ими управлять, если не давать ему карманные деньги? И он может тратить их на свое усмотрение, даже если он покупает не полезное, убеждайте его чтобы он не злоупотреблял, но не заставляйте.
Ну надо же! Только достала с полки книжицу "Финансовая грамотность", чтобы наконец заняться просвещением чада))). Очень животрепещущая тема. Подобные занятия, мне кажется, гораздо важнее в школе, чем сомнительные "ОРКСЭ", которые вменили обязаловкой в этом учебном году (основы религиозных культур и светской этики"). Только вот банки в такой ситуации, пожалуй, не самые….мммм…правильные учителя))) Картина финансовой жизни будет освещаться все же довольно предвзято и не совсем разносторонне по понятным причинам. Упомянутую выше книжицу сама еще толком не изучила, но учебники одноименного курса как-то порекомендовала практикующий преподаватель экономики. Важное примечание — рекомендовала чудесный педагог книжки 10/11 классов взрослым для восполнения пробелов в базовых финансово-экономических познаниях))) Вдруг кому-то будет полезно)).
Татьяна, спасибо за тему и гостей! Я тоже никак не научусь экономить и страдаю от этого… пытаюсь этому учиться вместе с детьми) но муж по-прежнему зовёт меня мот))) а я не проматываю, а покупаю все только необходимое ?
Татьяна, я , каждый раз увидев,что вышел новый выпуск Вашей крутой программы ,испытываю радость нереальную)))!!!Сегодняшняя тема ОЧЕНЬ полезная и для детей, и для взрослых! Восхищаюсь каждый раз Вашим умом и обаянием!!! Вы красавица!!!!!
Насколько все в стереотипах. Сын кортнева получил опыт за подаренные деньги. И немного возмутило, что папа считал, сколько сыну подарили и хотел проконтролировать. Ещё и дурачком за опыт называет.. и обзывать жиртрестом, тоже атас.
Татьяна, тема очень интересная, но героиня из банка не раскрыла тему, кроме накопления… детей можно научить и приумножать их сбережения с помощью банковских услуг. Главное ведь научить своих детей предпринимать действия к приумножению денег для чего либо (не только в банке), а не просто тупо копить и тратить. Думаю, что всем будет интересно узнать мнение экспертов по финансам… например Владимир Савенок или Наталья Смирнова. ?
Вот сегодня было у вас Татьяна Юрьевна неимоверно хорошо это как то по свойски по домашнему так было сегодня приятно у вас в гостях на канале!СПАСИБО вы как всегда очаровашка!
Татьяна, всегда смотрю все ваши выпуски. Несколько последних выпусков посвящены откровенной рекламе банков и частных языковых школ. Только благодаря вашему присутствию в кадре смотрю до середины, а дальше просто НЕ МОГУ. Я понимаю, что спонсоры вам нужны. Впечатление о программе портится. Пользы и вдохновения после просмотренного всё меньше. Печаль.
Татьяна, к вопросу "как объяснить ребёнку, что деньги приходят не просто так, их зарабатывают" : Я работаю в крупной аудитоской компании, у нас раз в год проходит детский день для детей сотрудников. В будни, с утра наши волонтёры водят группы детей по этажам и отделам и простым языком рассказывают чем здесь занимаются. Например, в этом отделе считают зарплату или в этом отделе следят, что бы у всех был интернет и тд. Это проходит прямо в рабочее время, очень забавно чувствовать себя как в зоопарке, только по ту сторону клетки. Далее детей ведут в конференц зал на мастер классы, кружки, игралки, в зависимости от возраста. После этого родители часто говорят: мой ребёнок изменил свое мнение о том, что мама|папа уходит на работу, она|он там работу работает…. За деньги)))
Кортнев клевый! Но я против, чтобы за учебу деньги платить. Я своей старшей давала на неделю сумму и она уже такими маленькими шажками училась распределять. Сейчас ей 15 и с деньгами все четко у нее. Посмотрю, как с млодшей такое пройдет)) пока ей почти 5 лет, еще вне финансов живет.
Ой, какой классный выпуск! Супер-супер-супер! Такая беседа. Взахлеб. Что ни слово -то золото! Специалист из банка такая умная. Психолог что ли? Столько знает секретов. И так все в точку! Кортнев приятно удивил. Очень грамотный, умный, интеллигентный, с прекрасным чувством юмора! Татьяна, Вы великолепны! Как всегда, на высоте. Спасибо большое за ваш труд!
Согласна, что в любом случае работает принцип "на собственном примере". Нам надо повышать собственную финансовую грамотность прежде всего. Вообще, экономика очень интересная наука. Утверждаю, как экономист. Объяснить ребёнку основные законы бытовой экономики можно и нужно в игре (например в магазин, или Монополию). Ну и разговаривать, объяснять, вместе размышлять на эту тему.
Какой приятный выпуск. Такой мягкий. Мой брат в 8 лет попросился с мамой на работу. Она в то время работала дворником. Была жутко снежная зима. Он несколько дней ходил с ней в 5 утра убирать снег. Сам, его никто не просил. Потом он никогда не клянчил у мамы денег. И в 14 лет сам заработал на новый компьютер. Это, я считаю, финансовая грамотность)
Интересная тема. У моего сына с 4 лет какое то хомячестао? все копит копит аккуратно в 3 копилках. При этом никто не учил и примера такого нет. Тут наоборот он меня заставил задуматься?
Восхитительная гостья! Всё как у взрослых — это круто и правильно. Где она была в 1990 году? 🙂 Чтобы меня окружали только те, кто говорят со мной так же как со своими ровесниками. Без идиотской повышенной интонации, терпеливо и уважительно.
50 комментариев
00:17 Представление гостей
01:46 Чем детские карты отличаются от взрослых.
02:25 Особенности детских карт.
08:05 Дети обучают родителей финансовой грамотности.
09:59 Как познакомить ребёнка с финансовыми инструментами.
15:33 Финансовая независимость.
18:33 Как объяснить детям стоимость денег.
24:43 Планирование бюджета.
27:08 Как научить ребёнка копить?
29:02 Карманные деньги и подработка.
35:59 Предпринимательский дух ребёнка.
38:23 Когда ребёнку пора становиться финансово независимым?
39:50 Как научить детей и взрослых откладывать деньги?
47:38 В следующем выпуске.
1
Почитав описание к видео- а для взрослых про финансовую грамотность возможно ролик сделать? )
Супер! Спасибо!
Блин! Так круто что у вас в гостях настоящий артист, я тоже артист, только не настоящий ))
Татьяна, какая же Вы красивая! Любуюсь Вами!
Лайк не глядя и за героев, и за тему, и за атмосферу!
Почему-то вспомнились мои бабушки и дедушки в конце 90-х. Которые тайком мне давали деньги, когда я к ним приходил в детстве проведать.. Так это было круто.., но мне было так неудобно их принимать, т.к. им они сами нужны были бы. Но было в тоже время так неожиданно приятно- "Вау! Бабосики мои!))" . И я их откладывал , но не фанатично) Все-таки тратил)
Очень актуально! Это счастье просто, что вы делаете такие программы! Как ведущая вы великолепны, Татьяна! И гости всегда интересные.
А голосовать с 14 тоже можно? Подумайте пожалуйства
Учите детей пользоваться банкоматами — снимать и тратить
Я тоже работал по 3 месяца когда учился в школе и когда был на практике тоже зарабатывал деньги. Что касается накопление денег в долгосрочной перспективе , не выгодный вариант, можно накопить на краткосрочной период. Спасибо за видео.
Татьяна сегодня особенно прекрасна! Крутая тема, очень полезно!
Урааааа, мой комент 16-й.
Татьяна, какая блузка шикарная!! Вы там хорошо выглядите!!
Очень интересная и многогранная тема! Спасибо, что её подняли! Надеюсь, не последний раз. Много о чём ещё можно поговорить, обсудить разные стратегии и тактики финансовые. В советском прошлом этого действительно не было. Да и умных и думающих людей всегда интересно послушать. Вы, Татьяна, замечательных собеседников всегда приглашаете!
????
А чего вы своих детей обесцениваете? Татьяна как-то уничижительно про 12-летнего ребенка, Алексей тоже сомневается в литературных способностях сына. Странно от вас слышать, вы же сами self-made люди.
У друзей старший брат пообещал сестрёнке заплатить 20 рублей, если она 10 отожмется. В процессе, ближе к середине мелкой поплохело, побелели губы. И она трясущимися губами прошептала: Вадик,козёл, десятку гони. "
А могли бы вы посвятить выпуск домашнему обучению и интернет обучению (например, Академию Хана).
Советую почитать Бодо Шефера о фин. грамотности у него есть книги для детей и взрослых.
Татьяна, в этом образе Вы просто великолепны! Просто вау, крастотка!
Что у нас за государство. То есть блин эти певуны с патриотическими песнями могут оглушать пол района своими воплями и их никто не трогает, а детей повяжут. Офигеть просто.
Татьяна, прекрасно выглядите!
Блин мой итак учится в платной частной школе, ещё и плати ребенку за то, что он ходит б… в платную школу. Ну на фиг.
Спасибо за программу!!!
Как всегда отличный выпуск и ооочень полезный! Очень нужный в наше время относительно детей. Вспоминаю свой детский опыт карманных денег. Мама мне давала с первого класса на пирожки… Первый раз она дала мне какую-то приличную сумму (мы не знали сколько стоят пирожки в столовой) и я по незнанию ,что вообще делать с деньгами, купила на все деньги булочек и пирожков))) в итоге я запихивалась ими на перемене, что бы успеть съесть до начала урока))) Свой урок в этот день я получила! И ещё для меня было достаточное потрясение, когда я летом пошла работать на швейную фабрику! Я была под впечатлением!) Строгая дисциплина, без опозданий, не лёгкий труд и в конце-честно заработанные деньги ?. Я буду стараться летом отправлять ребёнка на работу, это прям закаляет ?
Тот момент, когда ты спокойненько жила себе со своим 1,5 годовалым ребенком, открыла прекрасную Татьяну под приготовление ужина и поняла, что жизнь твоя больше не будет прежней. Блин, это же через пять лет все будут с этими часами, это же надо научиться самой ими пользоваться, карты все эти, кэшбэки, лимиты, банковские инструменты, грамотность, будь она неладна.. а я тут со свинкой из икеи куличики делаю ?
Глубокоуважаемая Татьяна, Вы как всегда в своей программе подняли острую, не побоюсь даже сказать, социальную тему : " Финансовая грамотность", нам взрослым порой самим не хватает этой грамотности, а научить детей этому есть наиважнейшая, архиважная задача! Ребёнка с раннего детства надо научить тому, что деньги это определённая награда за хорошо выполненную работу, за труд, даже если он интеллектуальный, они просто так не достаются, хотя в реалии современной жизни звучит немного наивно, поэтому их надо тратить с умом! Сам пишу и сам обалдеваю, а когда я последний раз тратил их с умом!))) Вот оно отсутствие финансовой грамотности! Может детям на ночь читать " Капитал" Маркса, как там " Экономика должна быть экономной" или пересказать своими словами? На всё это даст ответы Ваша программа! С Глубочайшим Уважением! P.S. На дня на станице своего знакомого увидел совместную с Вами Татьяна с ним фотографию, был приятно удивлен, действительно земля круглая! 🙂
Обожаю Алексея, спасибо вам за чудесного гостя!)
Благодарю за видео! Есть замечательная книга Бодо Шефера Пёс по кличке Мани. Про финансы для детей. Для взрослых тоже у него много замечательных книг, для начала "Азбука денег" я бы порекомендовала, ещё "самый богатый человек в Вавилоне" Джорджа Клейсона. Детям даю фиксированную сумму денег в неделю. Тратить могут на все, что хотят. У них есть списки их желаний, на которые копят постепенно, иногда объединяют свои накопления на покупку большой игрушки. И ОБЯЗАТЕЛЬНО откладывают минимум 10% дохода в капитал на будущее, с крупных денежных подарков от бабушек откладывают больше. У старшей дочки 8 лет, когда сформировалась сумма капитала больше 1000 рублей, я рассказала, что можно открыть вклад в банке, и банк будет тебе платить деньги за то, что ты их сохранила, рассказала сколько. Это мотивирует сохранять. Рассказываю, что сохраненные деньги будут приносить доход, чем больше накопления, тем больше пассивный доход. Со временем расскажу про фондовый рынок, акции, облигации )))
Татьяна , спасибо! ? Мне , как динозавру в этой теме , очень полезный выпуск .???
карманные деньги нужны обязательно, с момента как он научился их считать. Как он должен научится ими управлять, если не давать ему карманные деньги? И он может тратить их на свое усмотрение, даже если он покупает не полезное, убеждайте его чтобы он не злоупотреблял, но не заставляйте.
Ну надо же! Только достала с полки книжицу "Финансовая грамотность", чтобы наконец заняться просвещением чада))). Очень животрепещущая тема. Подобные занятия, мне кажется, гораздо важнее в школе, чем сомнительные "ОРКСЭ", которые вменили обязаловкой в этом учебном году (основы религиозных культур и светской этики").
Только вот банки в такой ситуации, пожалуй, не самые….мммм…правильные учителя))) Картина финансовой жизни будет освещаться все же довольно предвзято и не совсем разносторонне по понятным причинам.
Упомянутую выше книжицу сама еще толком не изучила, но учебники одноименного курса как-то порекомендовала практикующий преподаватель экономики. Важное примечание — рекомендовала чудесный педагог книжки 10/11 классов взрослым для восполнения пробелов в базовых финансово-экономических познаниях))) Вдруг кому-то будет полезно)).
Татьяна, спасибо за тему и гостей! Я тоже никак не научусь экономить и страдаю от этого… пытаюсь этому учиться вместе с детьми) но муж по-прежнему зовёт меня мот))) а я не проматываю, а покупаю все только необходимое ?
Просто какие-то невероятно приятные все трое ??
Татьяна, я , каждый раз увидев,что вышел новый выпуск Вашей крутой программы ,испытываю радость нереальную)))!!!Сегодняшняя тема ОЧЕНЬ полезная и для детей, и для взрослых! Восхищаюсь каждый раз Вашим умом и обаянием!!! Вы красавица!!!!!
Насколько все в стереотипах. Сын кортнева получил опыт за подаренные деньги. И немного возмутило, что папа считал, сколько сыну подарили и хотел проконтролировать. Ещё и дурачком за опыт называет.. и обзывать жиртрестом, тоже атас.
Татьяна, тема очень интересная, но героиня из банка не раскрыла тему, кроме накопления… детей можно научить и приумножать их сбережения с помощью банковских услуг. Главное ведь научить своих детей предпринимать действия к приумножению денег для чего либо (не только в банке), а не просто тупо копить и тратить. Думаю, что всем будет интересно узнать мнение экспертов по финансам… например Владимир Савенок или Наталья Смирнова. ?
Как всегда, очень живо, интересно и познавательно. Спасибо.
Вот сегодня было у вас Татьяна Юрьевна неимоверно хорошо это как то по свойски по домашнему так было сегодня приятно у вас в гостях на канале!СПАСИБО вы как всегда очаровашка!
А Татьяна все краше!!!
Татьяна, всегда смотрю все ваши выпуски. Несколько последних выпусков посвящены откровенной рекламе банков и частных языковых школ. Только благодаря вашему присутствию в кадре смотрю до середины, а дальше просто НЕ МОГУ. Я понимаю, что спонсоры вам нужны. Впечатление о программе портится. Пользы и вдохновения после просмотренного всё меньше. Печаль.
Татьяна, к вопросу "как объяснить ребёнку, что деньги приходят не просто так, их зарабатывают" : Я работаю в крупной аудитоской компании, у нас раз в год проходит детский день для детей сотрудников. В будни, с утра наши волонтёры водят группы детей по этажам и отделам и простым языком рассказывают чем здесь занимаются. Например, в этом отделе считают зарплату или в этом отделе следят, что бы у всех был интернет и тд. Это проходит прямо в рабочее время, очень забавно чувствовать себя как в зоопарке, только по ту сторону клетки. Далее детей ведут в конференц зал на мастер классы, кружки, игралки, в зависимости от возраста. После этого родители часто говорят: мой ребёнок изменил свое мнение о том, что мама|папа уходит на работу, она|он там работу работает…. За деньги)))
Пятисот! Пя-ти-сот!!! ПЯТИСООООООООТ!!! А не пятиста!??????
Кортнев клевый! Но я против, чтобы за учебу деньги платить.
Я своей старшей давала на неделю сумму и она уже такими маленькими шажками училась распределять. Сейчас ей 15 и с деньгами все четко у нее. Посмотрю, как с млодшей такое пройдет)) пока ей почти 5 лет, еще вне финансов живет.
Ой, какой классный выпуск! Супер-супер-супер! Такая беседа. Взахлеб. Что ни слово -то золото! Специалист из банка такая умная. Психолог что ли? Столько знает секретов. И так все в точку!
Кортнев приятно удивил. Очень грамотный, умный, интеллигентный, с прекрасным чувством юмора!
Татьяна, Вы великолепны! Как всегда, на высоте. Спасибо большое за ваш труд!
Согласна, что в любом случае работает принцип "на собственном примере". Нам надо повышать собственную финансовую грамотность прежде всего. Вообще, экономика очень интересная наука. Утверждаю, как экономист. Объяснить ребёнку основные законы бытовой экономики можно и нужно в игре (например в магазин, или Монополию). Ну и разговаривать, объяснять, вместе размышлять на эту тему.
Какой приятный выпуск. Такой мягкий. Мой брат в 8 лет попросился с мамой на работу. Она в то время работала дворником. Была жутко снежная зима. Он несколько дней ходил с ней в 5 утра убирать снег. Сам, его никто не просил. Потом он никогда не клянчил у мамы денег. И в 14 лет сам заработал на новый компьютер. Это, я считаю, финансовая грамотность)
Интересная тема. У моего сына с 4 лет какое то хомячестао? все копит копит аккуратно в 3 копилках. При этом никто не учил и примера такого нет. Тут наоборот он меня заставил задуматься?
Восхитительная гостья! Всё как у взрослых — это круто и правильно. Где она была в 1990 году? 🙂 Чтобы меня окружали только те, кто говорят со мной так же как со своими ровесниками. Без идиотской повышенной интонации, терпеливо и уважительно.