Влад на связи! Если что, я не хотел бы оказаться на месте министра образования. Любого. Как только ты оказываешься внутри системы, тебе придётся иметь дело с реалиями, о которых ты не догадываешься. Нет или мало денег, одни доказывают, что надо так, другие — так. А тебе — лишь бы школы работали, уроки учились и экзамены сдавались… Зато у родителей куда больше свободы. Если есть деньги и время… Зато всегда есть книги и сейчас доступ к ним как никогда открытый. Было бы желание учиться. Хочется в это верить.
iDeBugger Freeman, Алексей Леонов, Sergey Chapaev, Pavel Dunaev, Роман Шестаков
Вносят вклад в развитие SciOne
merlin.metso, Anton Belov, Андрей Шевкалюк, placemark
О нас заботятся Белозьоров Владимир, Maria Virokhovsky, Eugen Zinchenko, Anton Bolotov, Евгений Коцарев, Konstantin Bredyuk, Shchotkin Dmytro, Ievgenii, Roman, Мария Соозарь, Pavel Borsky, Victor, Eugene Beschastnov, Viktor Alenkov, Eduard, Iaroslav Naiden
Нам помогают
Nikolay Matveychuk, tatyana skywalker, Anton Novozhenin, Артём Корнухов, Георгий Журавлев, Spartak Kagramanyan, Игорь Якупов, Kseniya Stukova, Evgeniy Tsybrov, Евген Недалёкий, Denis Mulev, Pavel Plotnikov, Kirill Meleshko, Clyde Herdon, Pavel Ognev, Evgeny Vrublevsky, Revertron, vlord, DemetriusXXI, Boris, Sersado, Daniil Nosov, Denis Titusov, Dmitry Salnikov, Sergej Zerr, Alex Abdugafarov, WaL, Alexander Chebukin, Alexander Shvarov, Hanna Kalesnikava, Алексей Попов, Егор Панкратов, Кирилл Зайцев, Dmitry K, Марат Реймерс, zlobniiDED, Vladimir Smirnov, ALex Lirin, Vladimir, Степан Сарасек, Александр Цейхмаструк, Дмитрий Лузанов, uncle envy, Vladimir & Nina Gr…, Maks Doronin, Евгений Нехорошев, Victoria Denischenko, Indiana (Rosvostorg), Maks Doronin, Ксения Романова, Leonid, Xabchinsk, Andrey Nikolaev, Vova Polischiuk, Фёдор Степанов, Rojer Rojer, Sergiy Omelianenko, Arseny, Роман Будкеев, Юрий Розин, Вадим Зубович, Kinglet, Max Pavlyukov, Evolet
Нас поддерживают
Anton Gromov, Моисеев Михаил, Aibulat Musin, Serghei Troscenco, 1squad, Колышницын Артём Андреевич, Zaur Aslanov, Андрей Букреев, JIN, Romana Pechenezhskaya, Maria Burtseva, Andrew Gorshenin, Ingvarr, Dmitriy Khramtsov, Sergei Odintsov, Dasha Ermolova, Sergey Koshelev, Ковтун Екатерина Дмитриевна, Никита Рыжков, Sofia Feiguelman, Илья Сухов, Руслан Якупов, Nikomi, Sergey LeeSoft, Irina Pukhova, Penguin, DMITRY PILUGIN, Alexey Balekhov, Daria Gartsman, Rostislav Grechka, qweeee, Nikita Ostapenko, LevayaPravaya, Aliaksandr Mashkou, Юрий Розин, Dmitriy Fedotov, Serg Damm, Kventin T, Александр Воронов, Vasa, Вадим Пущин, Boris Valeev, Dmitry Skripkin, Roma Voodoo, Артём Обухов, Станислав Уткин, Meloman, Theymade Medoit, Артём Иванов, Jimi Jimi, Грозный Бублик, Дмитрий Диденко, Lovo Yoga, Василий Анисимов, Taykul Bob, Vadim Didenko, Natalia Wrzeszcz, Станислав Уткин, Logos Logos, Денис Попов, Marik626, Артём Иванов, Lovo Yoga, Елена Баранова, GSTslad3r, Evgeny Vasyuk, Natalia Ivannikova, Konstantins Tarasjuks, SJ, Игорь Корогодин, Олег Шамбуров, Иван Артёмов, Алексей Коверзнев, Maximus Graph, Денис Попов, Артём Малко, Коляда, Василий Шелест, Александр Воронов, Кирилл Самохвалов, Олег Шамбуров, Aliaksandr Mashkou, Александр Новиков, Юрий Поморцев, Александр Воронов, Кирилл Самохвалов, Олег Шамбуров, Aliaksandr Mashkou, Александр Новиков, Roma Vodoo, Александр Гармашов, Alexey Buzmakov, Arthur W, Dyusha_number_1, Елена Баранова, Yulia Klimenko, Chumva, Александр Аникеенко, yurig71, Lagunovsky Ivan, Darya Myshkina, Veronika, Pavel, Dimas, Александр Мога, Андрей Логачев, Андрей Козлецкий, Александр, Ирина Андреева, Christina Velutis, Герман Сакавичюс, Игорь Алентьев
Если вы не нашли своего имени, пожалуйста, напишите об этом на vlad собачка sci-one.tv!
Очень однобоко. Никакого анализа, только проговаривание каких-то догм, нет аргументов. Никак не рассмотрены плюсы от текущего подхода. Попахивает желанием хайпануть на общем негативе к образованию у людей и усугублением этого негатива пандемией и набрать подписоты. Отписываюсь
В чем смысл видео? Нестандартная школа у Илона Маска и в Финляндии. Образование в Финляндии пострадало от нехватки финансирования больше, чем стандартные системы. Стандартные системы лучше готовят для стандартных ВУЗов. Есть люди, которые добились хороших результатов на стандартной системе обучения, есть те, кто добились хороших результатов на нестандартном обучении. В чем смысл видео? Какой вывод шестнадцатиминутного спитча? Какая новая информация в этом ролике? В чем смысл произнесения общеизвестных и очевидных фактов?
@SciOne Послушай, Влад Гончарук, я как человек не являющийся педагогом но у которого есть знакомые педагоги и родители педагоги тебе так скажу, дело не в системе образования дело в самих детях, в родителях которые не следят за своими чадами, в гаджетах и играх отмечу ряд преподавателей могут действительно плохо подать материал но именно совокупность этих факторов а не одна лишь система образования влияет
Что значит отменить школу???? Что за призыв? Или скажу больше это похоже на оправдание дистанционки…. красиво все сказано , только какой смысл, каков посыл этого видео??? Глубоко копаете а проблемы то гораздо выше…
Текущая система образования не только не справляется с реальными задачами, так ещё и ужасно работает сама на себя. Получая красный диплом люди не способны принимать решения, только работать с материалом и в рамках заданной программы. Поэтому мы имеем на выходе из школ ужасных абитуриентов, а из института людей не готовых внедряться в производства.
Все кто критикует это видео — посмотрите этот ролик от QWERTY https://youtu.be/2js4-rOsKjc . Здесь про то как ученики разных стран справляются с элементарными математическими задачками. И ведущий наших всячески пытается оправдать. Судя по комментариям выходит не очень. Уж очень хорошо там проиллюстрирована проблема нашего образования.
Невероятный ролик! Я сам подросток и меня эта тема очень волнует. Сейчас очень многие взрослые люди жалуются, что дети обленились и совсем не желают учиться. Но дело не в том, что дети такие ленивые и ужасные, а что школа не собирается найти к ним подход и заинтересовать. Меня вся эта тема очень печалит. Мало кто в России хочет обращать внимание на образование. Только и остаётся надеяться на лучшее или просвещать и обсуждать об этом всём в интернете. Меня Ваши видео очень вдохновляют, спасибо Вам огромное.
Звучит всё красиво, только если в школах будут учится одни таланты и гении, кто будет дворы подметать и дерьмо выносить? Как по мне, первые несколько классов должны быть базовыми, а уж потом можно и рассмотреть, у кого какие таланты и развивать их, делая акцент на интересах у детей.
Как-то совсем упущен момент, что без системы общего СТАНДАРТИЗИРОВАННОГО образования есть риск оставить кучу народа безграмотными. Индивидуальный подход к обучению станет возможен только при увеличении количества учителей и их зарплаты. Системно гарантировать, что родители серьезно подойдут к контролю и обучению детей — нельзя. Разные подходы к обучению практиковались всегда, но их НИКОГДА в успешных странах не позволяли использовать без серьезнейших обоснований и проверок, как раз Финляндия вам в пример… Разрушение работающей СИСТЕМЫ образования = разрушение основ государства…
Среднее школьное образование воспитывает средних потребителей. Зачем государству в современных реалиях личности? Нужен электорат! Чем проще и стандартнее люди, тем ими проще управлять. Хотите развивать своих детей ищите способы сделать это самостоятельно, в масштабе страны в этом никто не заинтересован.
Отвечая на вопрос, обозначенный в заглавии ролика, на мой взгляд, можно ответить следующее: если отменить стандартные школы, будет плохо, очень плохо, потому что на неопределенное время система образования исчезнет совсем. А вот перед тем как ЗАменять на что-то, нужна платформа, какая-то основа, которая, вероятно строится не сразу. Да и на примере инициативы Илона Маска именно об этом шла речь в ролике.
Мое участие в процессе получения формального образования завершилось почти пять лет назад и детей у меня на данный момент нет. Все это указывает на отсутствие у меня прямой заинтересованность в этой ситуации. Но все же в современных реалиях резкая смена порядка в какой-либо грани жизни кажется сродни краху этой грани. А для постепенных мер нужны знания, опыт и решительность. Кто возьмется — удачи.
Самое отвратительное в школе, что дети тянутся к знаниям, но всегда существует какой-нибудь сложный ребенок, который мешает вести урок, тянет внимание на себя, манипулирует. Пока работала в школе, всегда было жаль детей, которые вынуждены просто тратить своё золотое время из-за пары хулиганов.
Очень слабое видео не о чем. Суть школ в том чтоб познакомить ребенка со всеми дисциплинами чтоб далее он пошел по тому пути что ему больше нравится. Профессиональное образования уже выбирается самостоятельно. Очень слабое видео для научпоп канала…
28 комментариев
Влад на связи! Если что, я не хотел бы оказаться на месте министра образования. Любого. Как только ты оказываешься внутри системы, тебе придётся иметь дело с реалиями, о которых ты не догадываешься. Нет или мало денег, одни доказывают, что надо так, другие — так. А тебе — лишь бы школы работали, уроки учились и экзамены сдавались… Зато у родителей куда больше свободы. Если есть деньги и время… Зато всегда есть книги и сейчас доступ к ним как никогда открытый. Было бы желание учиться. Хочется в это верить.
===============
https://www.patreon.com/SciOne
Спасибо вам за поддержку здесь и на Patreon!
Хранители SciOne
Павел Новиков
Покровители SciOne
iDeBugger Freeman, Алексей Леонов, Sergey Chapaev, Pavel Dunaev, Роман Шестаков
Вносят вклад в развитие SciOne
merlin.metso, Anton Belov, Андрей Шевкалюк, placemark
О нас заботятся
Белозьоров Владимир, Maria Virokhovsky, Eugen Zinchenko, Anton Bolotov, Евгений Коцарев, Konstantin Bredyuk, Shchotkin Dmytro, Ievgenii, Roman, Мария Соозарь, Pavel Borsky, Victor, Eugene Beschastnov, Viktor Alenkov, Eduard, Iaroslav Naiden
Нам помогают
Nikolay Matveychuk, tatyana skywalker, Anton Novozhenin, Артём Корнухов, Георгий Журавлев, Spartak Kagramanyan, Игорь Якупов, Kseniya Stukova, Evgeniy Tsybrov, Евген Недалёкий, Denis Mulev, Pavel Plotnikov, Kirill Meleshko, Clyde Herdon, Pavel Ognev, Evgeny Vrublevsky, Revertron, vlord, DemetriusXXI, Boris, Sersado, Daniil Nosov, Denis Titusov, Dmitry Salnikov, Sergej Zerr, Alex Abdugafarov, WaL, Alexander Chebukin, Alexander Shvarov, Hanna Kalesnikava, Алексей Попов, Егор Панкратов, Кирилл Зайцев, Dmitry K, Марат Реймерс, zlobniiDED, Vladimir Smirnov, ALex Lirin, Vladimir, Степан Сарасек, Александр Цейхмаструк, Дмитрий Лузанов, uncle envy, Vladimir & Nina Gr…, Maks Doronin, Евгений Нехорошев, Victoria Denischenko, Indiana (Rosvostorg), Maks Doronin, Ксения Романова, Leonid, Xabchinsk, Andrey Nikolaev, Vova Polischiuk, Фёдор Степанов, Rojer Rojer, Sergiy Omelianenko, Arseny, Роман Будкеев, Юрий Розин, Вадим Зубович, Kinglet, Max Pavlyukov, Evolet
Нас поддерживают
Anton Gromov, Моисеев Михаил, Aibulat Musin, Serghei Troscenco, 1squad, Колышницын Артём Андреевич, Zaur Aslanov, Андрей Букреев, JIN, Romana Pechenezhskaya, Maria Burtseva, Andrew Gorshenin, Ingvarr, Dmitriy Khramtsov, Sergei Odintsov, Dasha Ermolova, Sergey Koshelev, Ковтун Екатерина Дмитриевна, Никита Рыжков, Sofia Feiguelman, Илья Сухов, Руслан Якупов, Nikomi, Sergey LeeSoft, Irina Pukhova, Penguin, DMITRY PILUGIN, Alexey Balekhov, Daria Gartsman, Rostislav Grechka, qweeee, Nikita Ostapenko, LevayaPravaya, Aliaksandr Mashkou, Юрий Розин, Dmitriy Fedotov, Serg Damm, Kventin T, Александр Воронов, Vasa, Вадим Пущин, Boris Valeev, Dmitry Skripkin, Roma Voodoo, Артём Обухов, Станислав Уткин, Meloman, Theymade Medoit, Артём Иванов, Jimi Jimi, Грозный Бублик, Дмитрий Диденко, Lovo Yoga, Василий Анисимов, Taykul Bob, Vadim Didenko, Natalia Wrzeszcz, Станислав Уткин, Logos Logos, Денис Попов, Marik626, Артём Иванов, Lovo Yoga, Елена Баранова, GSTslad3r, Evgeny Vasyuk, Natalia Ivannikova, Konstantins Tarasjuks, SJ, Игорь Корогодин, Олег Шамбуров, Иван Артёмов, Алексей Коверзнев, Maximus Graph, Денис Попов, Артём Малко, Коляда, Василий Шелест, Александр Воронов, Кирилл Самохвалов, Олег Шамбуров, Aliaksandr Mashkou, Александр Новиков, Юрий Поморцев, Александр Воронов, Кирилл Самохвалов, Олег Шамбуров, Aliaksandr Mashkou, Александр Новиков, Roma Vodoo, Александр Гармашов, Alexey Buzmakov, Arthur W, Dyusha_number_1, Елена Баранова, Yulia Klimenko, Chumva, Александр Аникеенко, yurig71, Lagunovsky Ivan, Darya Myshkina, Veronika, Pavel, Dimas, Александр Мога, Андрей Логачев, Андрей Козлецкий, Александр, Ирина Андреева, Christina Velutis, Герман Сакавичюс, Игорь Алентьев
Если вы не нашли своего имени, пожалуйста, напишите об этом на vlad собачкаsci-one.tv !
Очень однобоко. Никакого анализа, только проговаривание каких-то догм, нет аргументов. Никак не рассмотрены плюсы от текущего подхода. Попахивает желанием хайпануть на общем негативе к образованию у людей и усугублением этого негатива пандемией и набрать подписоты. Отписываюсь
Трудно заставить
человека
понять что-либо,
если его заработок
обеспечивается
непониманием этого.
/Адам Смит/.
А что насчёт школьного образования онлайн? Есть ли какая-то статистика из развитых стран, хотя бы лет за 5?
В чем смысл видео?
Нестандартная школа у Илона Маска и в Финляндии.
Образование в Финляндии пострадало от нехватки финансирования больше, чем стандартные системы.
Стандартные системы лучше готовят для стандартных ВУЗов.
Есть люди, которые добились хороших результатов на стандартной системе обучения, есть те, кто добились хороших результатов на нестандартном обучении.
В чем смысл видео?
Какой вывод шестнадцатиминутного спитча?
Какая новая информация в этом ролике?
В чем смысл произнесения общеизвестных и очевидных фактов?
Как боженька промолвил… Шикарный выпуск
@SciOne Послушай, Влад Гончарук, я как человек не являющийся педагогом но у которого есть знакомые педагоги и родители педагоги тебе так скажу, дело не в системе образования дело в самих детях, в родителях которые не следят за своими чадами, в гаджетах и играх отмечу ряд преподавателей могут действительно плохо подать материал но именно совокупность этих факторов а не одна лишь система образования влияет
Что значит отменить школу???? Что за призыв? Или скажу больше это похоже на оправдание дистанционки…. красиво все сказано , только какой смысл, каков посыл этого видео??? Глубоко копаете а проблемы то гораздо выше…
А чегось это про политику вдруг заговорили, научпоперы же в нее не лезут?)))
Никто не понимает зачем учиться
Текущая система образования не только не справляется с реальными задачами, так ещё и ужасно работает сама на себя. Получая красный диплом люди не способны принимать решения, только работать с материалом и в рамках заданной программы. Поэтому мы имеем на выходе из школ ужасных абитуриентов, а из института людей не готовых внедряться в производства.
Все кто критикует это видео — посмотрите этот ролик от QWERTYhttps://youtu.be/2js4-rOsKjc . Здесь про то как ученики разных стран справляются с элементарными математическими задачками. И ведущий наших всячески пытается оправдать. Судя по комментариям выходит не очень. Уж очень хорошо там проиллюстрирована проблема нашего образования.
Невероятный ролик! Я сам подросток и меня эта тема очень волнует. Сейчас очень многие взрослые люди жалуются, что дети обленились и совсем не желают учиться. Но дело не в том, что дети такие ленивые и ужасные, а что школа не собирается найти к ним подход и заинтересовать. Меня вся эта тема очень печалит. Мало кто в России хочет обращать внимание на образование. Только и остаётся надеяться на лучшее или просвещать и обсуждать об этом всём в интернете.
Меня Ваши видео очень вдохновляют, спасибо Вам огромное.
Эффект выжившего
Звучит всё красиво, только если в школах будут учится одни таланты и гении, кто будет дворы подметать и дерьмо выносить? Как по мне, первые несколько классов должны быть базовыми, а уж потом можно и рассмотреть, у кого какие таланты и развивать их, делая акцент на интересах у детей.
этот вопрос волнует многих ,будущее жтно наши дети ,а наши дети это мы , выходит всё едино , разделяет нас тока время
Уже и в научных каналах идёт акция "пни всё советское".
Очень страшно, очень страшно. Мы не знаем что это такое
Вот бы знать хоть что-то
0:01 мне одному послышалось: холодное блевание?
Как-то совсем упущен момент, что без системы общего СТАНДАРТИЗИРОВАННОГО образования есть риск оставить кучу народа безграмотными. Индивидуальный подход к обучению станет возможен только при увеличении количества учителей и их зарплаты. Системно гарантировать, что родители серьезно подойдут к контролю и обучению детей — нельзя. Разные подходы к обучению практиковались всегда, но их НИКОГДА в успешных странах не позволяли использовать без серьезнейших обоснований и проверок, как раз Финляндия вам в пример… Разрушение работающей СИСТЕМЫ образования = разрушение основ государства…
И сразу выплыло видео про альтернативную математику, где 2 + 2 не равно 4
Посмотрите на цитату, что на футболке и задумайтесь.
Дизалайк и отписка. Советское образование еще никто не переплюнул, а ваши фантазии так ими и останутся.
Однако, где финские инженеры и учёные если их система так крута.
Среднее школьное образование воспитывает средних потребителей. Зачем государству в современных реалиях личности? Нужен электорат! Чем проще и стандартнее люди, тем ими проще управлять. Хотите развивать своих детей ищите способы сделать это самостоятельно, в масштабе страны в этом никто не заинтересован.
Отвечая на вопрос, обозначенный в заглавии ролика, на мой взгляд, можно ответить следующее: если отменить стандартные школы, будет плохо, очень плохо, потому что на неопределенное время система образования исчезнет совсем.
А вот перед тем как ЗАменять на что-то, нужна платформа, какая-то основа, которая, вероятно строится не сразу. Да и на примере инициативы Илона Маска именно об этом шла речь в ролике.
Мое участие в процессе получения формального образования завершилось почти пять лет назад и детей у меня на данный момент нет. Все это указывает на отсутствие у меня прямой заинтересованность в этой ситуации. Но все же в современных реалиях резкая смена порядка в какой-либо грани жизни кажется сродни краху этой грани. А для постепенных мер нужны знания, опыт и решительность. Кто возьмется — удачи.
Самое отвратительное в школе, что дети тянутся к знаниям, но всегда существует какой-нибудь сложный ребенок, который мешает вести урок, тянет внимание на себя, манипулирует.
Пока работала в школе, всегда было жаль детей, которые вынуждены просто тратить своё золотое время из-за пары хулиганов.
Очень слабое видео не о чем. Суть школ в том чтоб познакомить ребенка со всеми дисциплинами чтоб далее он пошел по тому пути что ему больше нравится. Профессиональное образования уже выбирается самостоятельно. Очень слабое видео для научпоп канала…